LOS SEGUNDOS¡SOMOS PRIMAVERA!

 

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¡Qué rico todo! 2º

Menuda suerte tenemos la Srta. Begonya y yo. Parece ser que la próxima actividad es preparar, para exponer en la clase, una receta de cocina. Nuestros alumnos entusiasmados se han puesto "manos a la obra" inmediatamente y además han propuesto traer "pequeñas muestras" de todo para que podamos probarlo. Mirad, mirad...¿a qué os entra hambre?

6º Expresión oral. PRESENTACIONES.

La clase de Lengua Castellana es un espacio comunicativo donde los alumnos pueden observar, analizar y reflexionar sobre su propia experiencia oral para una mejora de sus producciones. El primer paso es escoger un buen tema, puede ser explicar una experiencia o indagar sobre algo interesante y de lo que sabemos poco. ¿El soporte? a... Leer más →

¡La biblioteca de 4º en marcha!

Empezamos con una serie de objetivos y normas pero ante todo...con ilusión. Objetivos: 1º.- Conocer los libros. 2º.- Manipular libros. 3º.- Intercambiar gustos lectores. 4º.- Responsabilizarse del cuidado de material ajeno.     Indicadores 1.- El alumno conoce más libros visitando la biblioteca de aula y conversando con los compañeros/as. 2.- Dar libertad para poder... Leer más →

Consensuamos nuestras propias reglas.

Es sabida la importancia de los juegos de reglas por todos. Las reglas están presentes en muchos juegos infantiles. El juego de reglas consiste en establecer unas normas básicas previas al inicio del juego para conseguir disfrutar al máximo del mismo. Las reglas pueden ser más o menos sencillas. Este tipo de juegos ayudan a... Leer más →

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